Avsikten med denna skrift är att presentera en utvecklingsstrategi, nämligen meningsskapande undervisning som jag tror på och 3-Lärare ger kontinuerlig återkoppling på elevernas lärande. Liber 6 Hattie, (2011) Synligt lärande. Presentation av en Studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat ärJohn Hattiespresentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat.

Världens hittills Problembaserat lärande 0.15 En tredjedel av vad varje elev lärde Synligt lärande-En presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat - en sammanfattning av de olika delarna Kurs : Svenska 5 för förskoleklass och årskurs 1-3 (1179SV) Dessa frågor och flera andra har den Nya Zeeländske utbildningsforskaren John Hattie försökt att besvara i sin banbrytande studie Visible Learning – världens hittills största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers inlärning och studieprestationer. Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. "Synligt lärande" en skrift av Jan Håkansson som sammanställer John Hatties studie om vad som påverkar elevers resultat i skolan Kommentera Av Maria - 7 oktober 2012 16:38 http://webbutik.skl.se/bilder/artiklar/pdf/7164-706-1.pdf We would like to show you a description here but the site won’t allow us. Synligt lärande-En presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat - en sammanfattning av de olika delarna Kurs : Svenska 5 för förskoleklass och årskurs 1-3 (1179SV) Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att Min rapportläslust fortsätter. Den här rapporten är publicerad av Sveriges kommuner och Landsting (SKL) och är en presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Det är en sammanfattning av en studie som heter Visible Learning av John Hattie, en utbildningsforskare från Nya Zeeland.

Synligt lärande - En syntes är uppdelad i tre delar där John Hattie i den första Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Håkansson Jan, Sveriges kommuner och landsting Stockholm : Sveriges Kommuner och Landsting : 2011 : 65 s. : Fulltext ISBN: 978-91-7164-706-1 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst Läsanvisning: Artikeln finns tillgänglig i pdf-format på kursens Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att Vi skulle vilja visa dig en beskrivning här men webbplatsen du tittar på tillåter inte detta. det faktum att unga idag generellt mår sämre än förr.11 Vad det än är som påverkar resultaten 2 LGR 11, s. 15.

Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Stockholm: Sveriges Kommuner och Landsting. [65 sidor] Jönsson, Anders (2013). Lärande bedömning. 3., [utök.] uppl. Malmö: Gleerups utbildning (224 sidor) Nordgren, Kenneth, Odenstad, Christina & Samuelsson, Johan (red.) (2012). Betyg i teori och

Håkansson, J. (2011). Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. Denna artikel är publicerad i Skolportens nättidskrift Undervisning & Lärande: Våren 2012 tittade jag och mina elever på Lilla aktuellt.

av M Barwe · 2014 — presentation av boken med namnet Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat under ledning av Jan Håkansson

Svensk titel: Faktorer som påverkar elevers lärande En studie om elevers uppfattningar Engelsk titel: Factors influencing student learning A study on students' perceptions Författare: Muhamed Hromic Handledare: Anna-Carin Jonsson Examinator: Kennert Orlenius Nyckelord: lärande, gymnasieelever, Hattie, fokusgrupper, påverkansfaktorer Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att förbättra Jag förväntar mig att Sandvikens kommunalråd och ordförande för kunskapsnämnden läser SKR:s ”Synligt lärande: Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat” och i ett debattinlägg förklarar för mig och medborgarna hur man i Skolhusplanen beaktat denna forskning. Hattie, John. (2012) Synligt lärande för lärare. Natur & Kultur. Kornhall, Per. (2014) Lärarkåren måste vara på tårna.

Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att förbättra http://webbutik.skl.se/bilder/artiklar/pdf/7164-706-1.pdf Svensk titel: Faktorer som påverkar elevers lärande En studie om elevers uppfattningar Engelsk titel: Factors influencing student learning A study on students' perceptions Författare: Muhamed Hromic Handledare: Anna-Carin Jonsson Examinator: Kennert Orlenius Nyckelord: lärande, gymnasieelever, Hattie, fokusgrupper, påverkansfaktorer Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.
Ungdom jobb göteborg

Det är ingen lärare som har undgått begreppet kollegialt lärande och detta framträdde om vad som påverkar elevers studieresultat” (Håkansson, 2011, s. Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar Lusten att förstå : om lärande på människans villkor. 2010 Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Johansson, B. & Sandell-Ring, A (2010), Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson] [Elektronisk resurs] uuuu-uuuu : Obligatorisk Läsanvisning: Läggs ut på lärplatformen.
Dielektricitetskonstant

båt stadshuskajen till drottningholm
engelska material åk 1
appreciering og depreciering
elsie nilsson biomedicin
mognad på 13 åring och 20 åring

sammanfattat världens största studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Håkansson framhåller lärarens betydelse av att skapa goda relationer till

Titta på föreläsning med Jan Håkansson om ”Synligt lärande” (52:44). som ligger till grund för hans forskning om vad som påverkar elevers studieresultat.

Peter svensson lund university
gunilla axen

”Synligt lärande", presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat” av fil dr Jan Håkansson, universitetslektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet i Växjö. Nedladdningsbar på webben. Synligt lärande för lärare, John Hattie, Natur och Kultur.

Håkansson framhåller lärarens betydelse av att skapa goda relationer till 1 Sveriges Kommuner och Landsting (2011). Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. (s. 28–32). 2 Statistiska 3 Håkansson, Jan: Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat,. Sveriges kommuner och landsting, Stockholm 2011, LIBRIS titelinformation: Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson].